中学生日记

由于我们工作的严谨，对于各类范文的需求不断增多，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？也许下面的“生活中的数学日记(推荐八篇)”正合你意！欢迎大家与身边的朋友分享吧！

xx年11月17日 星期日 晴

星期天，我去外公家的菜地散步。我看见了很多菜，有西红柿、韭菜等，其中西红柿最高大，树上结满了西红柿，有红的、有绿的，非常好看。外公见我喜欢西红柿，就说：“你都上三年级了，我考考你，每棵西红柿树结13个西红柿，有6棵，一共有多少个西红柿？”我在脑子里算了一下说：“一共有78个西红柿。”外公说：“算对了，数学学得好。”我看到旁边的菜里嫩绿的豆角，我问外公：“我想吃豆角，能向其他家换豆角吗？”外公说：“当然可以，但是怎么换才公平？”我想了想说：“我们可以用家里的西红柿来换豆角啊！西红柿大，豆角小，一个西红柿应该可以换4条豆角。外公，多少条豆角能炒一盘菜？”外公说：“大概20条左右豆角吧。”我算了一下，说：“我们可以用5个西红柿来换。”于是，我们就拿了5个又红又大的西红柿向隔壁家的爷爷换了20条豆角。爷爷很高兴说：“我们家小孙子可喜欢吃西红柿啦！”

我们以物换物，我吃到了没有种的豆角，爷爷家吃了到没有种的西红柿，大家可以吃到更多食物，分享各自的劳动成果，非常快乐！

一天，我发现家里的彩笔找不到了。我翻箱倒柜找半天才找到。可倒霉的是，没有一支写的出来，都没水了。我只能带上我的零花钱出去买笔了。

到了文具店，我看到彩笔有3种包装，分别是：12支装的，标价15元；16支装的，标价19元；24支装的，标价28元。到底买哪种规格的比较划得来呢？算单价好难啊，都有余数，怎么比较呢？几种规格的笔在我手里，拿起又放下，拿起又放下，一直拿不定主意。

要不每个规格都买一种？不过这样好像买多了。突然，我想到如果我都买多点，再比较是不是好比较呢？如果我要买48支笔，买12支装的，就是15*4=60元；买16支装的，就是19*3=57元；如果买24支装的，就是28*2=56元。我知道，是买24支装的最划算了。

哎呀，我真是太聪明了。我高兴的拿起一包24支装的彩笔去付钱了。付完钱，我兴高采烈的回家了。一边走一边想，数学真奇妙，只要肯动脑，什么问题都能解决！

在生活中数学无处不在，大到公司经营交易巨款，小到

周记是学生时代最经常的写作练习，相信大家读书时都写过周记小作文吧。写周记可以帮助人更好地了解自己的成长历程。我们精选出一篇非常有用的“高中生活日记”来分享给大家，希望您阅读后有所收获！

高中的校园生活像一杯浓茶。喝一口，苦;喝三口，还是苦。每天与纸笔为伴，满眼的数字与公式，做题目做得都没了知觉了，只觉得了眼睛干涩，有时真想与牛顿攀关系与道尔顿做朋友，有时想溶解在溶液里，管他酶怎么催化，分解的速度有多快，是否成为o，这一切并不重要，只要解放，像一根野草求一次痛快的燃烧。每天含着黄连与时间赛跑，一次次的成功与失败，使我明白，这杯浓茶苦得有意义，这样的苦换来多大的甜，就要看你如何的品它了，也许，在某一时刻，喝一口，就是苦中有甜了。

高中的校园生活像一杯烈酒，烈得让你流泪，试着连续一个上午不敲开座位，它会让你觉得心里像交通堵塞了一样，想表达却不知如何表达，就怕一开口又是定律、公式。天啊!嘴巴已不是自己的了，身体将会分享出去，不停在课桌旁劳作着，这样的日子让我害怕，也让我失去了一个活泼快乐的自己。这昌一杯烈酒，尽管你不会品酒，你也会感受它烈得如此不平凡。

高中生活又像一块棉花糖，甜甜的，软软的，一颗一颗，一会儿的感觉。每个月最后一个星期星期五上午的自由时间就是一块棉花糖，甜到了心头，倍感珍贵。每逢班级搞活动，更是甜，味儿还特过瘾，大家笑得开，心也放松下来，可放松只是一段光阴，当一切过去了，什么都没有了，那甜味存进了脑海，化作永恒的记忆。

高中生活就是这样一张无悔纸，既然你选择

它，也注定你必将无悔，一直走完全程。正值十六花季，十七的雨季的我们，在如此缤纷的年龄却把自己埋在了题海中要以后过得好，现在就必须付出。在这感受世界美丽的年龄，我们付出了只是美好的年华，也为以后的幸福埋下了基础，我觉得值。在试卷上印着我们的无悔誓言，用坚定的目光注视青春，就用现有的一切去填满它吧!

花季的花开得美丽，雨季的雨下得缠绵，让我们一起仰望蓝天和白云，会心的一笑，在这里有我们青春无悔。

以前听歌，从来都不会在意那么多东西。

可是如果，突然有一天，我也开始发脾气，我也开始看懂这样的人生，那么什么样的问题都不可恨，因为我们一直都身处其中，我们不能总是放纵自己的寂寞，我们需要让自己得到成长。

我们需要得到成长，每一分每一秒，都需要让自己去知道，原来这一切，

本文将带您深入了解关于“学生生活日记”的相关知识。周记是一种写作练习的重要方法，大家对周记应该都很了解。通过写周记，可以更好地把握学习的重点和难点。把这些参考资料视为你学习和工作的伙伴，希望它们能对你有所帮助！

快过年了，西湖周边的道路上，多了许多挂在路灯上的红灯笼，桥上挂满了彩带。虽然离过年还有好几天，但过年的气氛已经十分浓郁。

虽然连续下了几天雨，但过年的欢乐气氛却丝毫没被冲淡，反而将西湖变得更加干净美丽。游人们成群结队，来欣赏雨雾中的西湖。雨中的西湖与游人结合起来就像是美丽的画卷。有的树顶着一些金黄的叶子，给西湖增添了一些色彩。树丛中纵横交错的树枝就像是天然的画框，与一片片被雨打出涟漪的湖水在一起就是一幅最杰出的水墨画，美丽非常。有的游人站在拱桥上，打着伞，拿出相机连连按下快门；有的游人干脆收起雨伞，任由雨丝洒在自己身上，脸上洋溢着快乐的笑容；还有点游人坐着观光车，沿途欣赏眼前的美景。西湖在雨雾里增添了一抹水润与神秘。寒假见闻作文300字：冬日西湖印象

俗话说：“水光潋滟晴方好，山色空?雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”把西湖比喻成西子，真是一点不为过啊。这飘飘洒洒的雨丝好似给西湖化了一层淡妆，使西湖更加美丽了。

未曾想过大学生的周末会如此无聊，无聊到不喜枪战游戏的我耐心等待了和平精英长达1分钟的加载，无聊到我想找朋友问过去他们给我推荐过的各类模拟人生游戏的款式有哪些，无聊到不善操作游戏界面的人下载了王者。可迫于对游戏实在没有太多的耐心和兴趣，最后还是选择以文字的形式来消耗自己的无聊时光。虽然我知道选择了开始，这件事必定会消耗比你预算的多得多的时间，就像你本身只想玩半小时的王者打发一下饭后时间，但却不小心打了两小时一样。

是什么让我突然想起在公众号发一篇日记，是今天和舍友一块拿快递的路上聊到的身边运营公众号的同学，哪怕我们都知道人家的阅读量屈指可数，但我们还是羡慕并钦佩着人家。毕竟作为文传人的我们，基本人手都有一公众号，但却少有人能在这个追求流量的平台上苦心经营吧。

其实对我来说，我并不是特别想要将自己的情绪暴露在众人面前，所以我那些拿了稿费的情感文，我未曾做过宣传（说来惭愧），那些容纳我带有情绪文字的地方，就像一个秘密基地那样宽容地接纳我，并不断地支付着我的情绪情感，让我的情绪也显得有价值。

浏览“初中生作文日记”也许能为您在此问题上提供更深的见解。从小时候就培养写作习惯，有助于我们树立健全的思维模式，作文创作能激励我们寻找生活中的美好和幸福感。在写作文时，可以尝试打破传统框架，勇于尝试创新写作，那么我们应该如何撰写出更优质的作文呢？

所谓“数学日记”就是学生以日记的形式记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。写下对内容的理解和在学习活动中的真情实感，评价教师教学和自己学习的得失，向教师请教自己在数学学习中遇到的各种问题、数学在生活中的用处等。在日记中可以写一些：

1、数学体会。学生在学数学、上数学课后或做数学作业时的想法、体会、启发等，写下来与老师交流。

2、疑惑难题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些疑惑不解的问题写在日记中，与老师共同分析解决。

3、意见建议。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上；对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在日记上。

4、创新发现。学生在数学学习中，有什么新发现、新想法、新主张、新创意等等。

有内容可写了也需注意写流水账，应付公事，有什么就写什么，不拘格式，如同聊天，字数不限，篇数不限。

1、课堂日记：写心得体会，学生在学数学、上数学课后或做数学作业时有什么想法、有什么体会、有什么启发、有什么发现等，都可以在日记中写上通常会记录下学生在上课时对知识技能的掌握情况、听讲情况、合作情况、思维情况、创新情况、应用情况。

2、思维日记：要记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程。

3、合作日记：主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。

4、生活日记：主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。

5、情感日记：主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。

6、考试日记：主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况。

1、品读与研究。教师仔细品尝这回味无穷的“麦拉鸡翅”，品读着学生的数学日记，对学生写出的'内容要深刻研究，看看哪些需要老师解答或个别辅导，哪些需要老师在今后的教学中应改进的，哪些需要老师在全班进